三联生活周刊”天才研究”封面故事专题。本期从科学、教育与文化的多重角度追问：天才是天生的，还是可有意识培养的产物？内容梳理了高智力与创造力研究的历史，分析家庭、教育与时代机遇在天才养成中的作用，并讲述莫扎特、爱因斯坦等经典个案与当代”神童”培养的反思，探讨普通人与所谓”天才”之间究竟能跨越多少距离。
ISSN：1005-3603（CN 11-3221/C）
刊名：三联生活周刊（2024年第36期，总第1305期）
本期封面故事：天才研究
出版单位：生活·读书·新知三联书店
出版时间：2024-09
幅面：—
字数：—
